2025年10月18日晚，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室召开2025年第九次集体备课会，围绕第六章开展集体备课。教研室全体专兼职老师参会。
会上，李京桦老师以习总书记用“光辉的一生、战斗的一生、伟大的一生”为邓小平同志作出历史定位为指导，从改革开放的背景和邓小平的判断力分析了邓小平理论诞生的历史性意义；从坚持生产力与生产关系的辩证统一中把握社会主义的本质，其核心在于通过解放和发展生产力，建立与之相适应的生产关系，最终实现共同富裕。
在教学交流环节，王云华老师提出，针对《概论》课普遍存在的“满堂灌”、“教师为主、学生为辅”等主要问题，探索构建五元对分课堂教学新模式“精讲引学、独学内化、小组讨论、代表发言、师生总结”。支继丹老师以新华网关于邓小平生平事迹的一项调研为导入，给学生讲解邓小平理论的内容。胡君老师认为，切忌从理论到理论，要多用历史的视角看待问题，把改革开放四十多年的巨大成就与理论结合起来讲。张玮彬老师提出要突破传统讲授模式，以情景模拟和实际案例为抓手，让学生“走进”历史现场，精准把握邓小平理论的精髓及其时代价值。岳立峰老师紧扣课程大纲核心要点，以校园生活与学生日常案例阐释理论，精准达成第六章的教学目标。
