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“概论”教研室召开2025年第八次集体备课会
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2025-10-09 10:52:04 点击率：10 来源：
2025年10月8日晚，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室召开2025年第八次集体备课会，围绕第四章和第五章教学内容开展集体备课。教研室全体专兼职老师参会。
会上，郑东艳老师从章节定位与教学目标、理论框架与教学重点、教学方法与互动设计、常见问题与教学建议等方面，分别对第四章和第五章的内容进行了说课。关于第四章，郑老师以一穷二白的基础、苏联模式的局限、独立自主探索的必然性为切入点，通过灵活运用问题导向教学、跨时空思辨等教学方法，系统阐述了社会主义建设道路初步探索的理论成果的内在逻辑关系；关于第五章，郑老师强调要全景式地描绘中国特色社会主义理论体系“从哪里来、怎么发展、到哪里去”的宏大画卷，旨在让学生建立一个整体的、历史的认知框架。
在教学交流环节，宁彤老师强调案例运用的重要性，运用教学案例帮助学生深刻理解我们党为什么能够成功。岳立峰老师建议，通过华为芯片突破等案例，帮助学生理解自力更生精神的当代意义，通过运用TikTok成功出海等实例阐释中国特色社会主义的创新实践，让学生深刻认识到改革开放是历史实践发展的必然选择。元美艳老师认为，理论的真正价值在于观照现实，讲清理论的关键在于厘清其旨在回应与解决的核心问题是什么。李唯正老师认为，如何引导学生对理论进行追根溯源和脉络梳理，进而掌握整个理论体系，需要教师率先厘清理论的历史发展和实践向度。
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