教育创新,是指在教育领域内引入新颖的教育理念、教学方法、课程内容、技术工具和评价体系,以改善教育质量和效率,促进学生个性化和全面发展的一种变革过程。为了进一步理解作为师范生应如何寻求教育创新,海南师范大学马克思主义学院于2024年11月19日16:20在第二公共楼115开展了一场以“师范生基于专业的教育项目创新”为主题的创新创业周讲座,本次讲座由马克思主义学院郑岚老师担任主讲。
讲座围绕信息技术推动下的教育项目创新、“双减”背景下的教育走向(学校,家庭,社会)与教育项目创新、“三胎”政策下的教育契机与教育项目创新等展开。讲座伊始,郑岚老师以“选择躺平还是破卷”这一时代命题发人深思,巧妙地引出师范生在教育领域的创新之路。她强调,在快速变化的教育环境中,师范生不应被动适应,而应主动寻求突破,探索教育的新边界。接着,郑岚老师通过具体分析线上资源的重组与利用、“线上+线下”的“双师”教学、人工智能“双师”教学三个方面的内容,深入阐释了信息技术推动下的教育项目创新。师范生应提高自身的信息素养,充分利用线上资源,结合线下教学,创新教学方式,提高教学质量,为未来的教育事业做好准备。随后,郑岚老师通过具体的实例深入分析了“双减”背景下的教育走向与教育项目创新。她指出,要通过课程资源的开发和利用来实现教育项目的创新。师范生应思考如何在学校、家庭与社会三者之间构建更和谐的教育生态,通过社区教育、家庭教育的融合,共同促进学生全面发展。最后,郑岚老师强调道“三胎”政策下的教育契机与教育项目创新。她指出,随着“三胎”政策的实行,在家庭、家长、孩子等方面,教育需求与教育契机也随之增加。师范生应把握这一契机,结合师范生特点,创新教育项目,比如家庭教育指导、家长(体验)课程、育婴师与营养师等等。
本次讲座获得了学生们的热烈响应和积极参与。通过此次讲座,不仅激发了师范生们对教育创新的热情,也为他们指明了实践的方向。同时,这一讲座也让师范生们深刻理解到,面对教育的新挑战,唯有不断学习、勇于创新,才能成为未来教育的引领者。