为提升大中小学思政课一体化建设质量,增进省际沟通交流,9月1日晚,海南师范大学马克思主义学院邀请教育部大中小学思政课一体化改革试点单位内蒙古大学马克思主义学院党委书记傅锁根教授为琼北联盟各单位介绍经验并进行专家辅导。会议由海南师范大学马克思主义学院院长陈红主持。
(交流会现场)
会上,傅锁根教授以《内蒙古大学开展大中小学思政课一体化教育教学的探索》为题,系统阐述了内蒙古大学在大中小学思政课一体化建设中的实践成果与创新思路。他重点围绕三大核心维度展开:在体制机制建设上,介绍了适配一体化推进的组织架构与保障体系;在教研协同模式上,详解了“手拉手”跨学段集体备课的实施流程与联动机制;在教学实践创新上,分享了沉浸式教学场景的设计与应用经验。同时,傅锁根教授还深入解读了内蒙古大学在思政课教师队伍建设、分学段培训研修体系构建、一体化备课磨课机制完善及各学段教学内容系统布局等方面取得的阶段性成效,并从理论层面进一步阐释了一体化建设的“基本点、着眼点、根本点、关键点、协同点、支点”七大核心要义与最终目标,为琼北联盟各单位提供了可借鉴、可落地的实践范式。
在交流环节,海南师范大学马克思主义学院郑东艳教授结合海南大中小学思政课一体化建设的地域特色与实际需求,与傅锁根教授展开深度对话,进一步推动经验转化与本土化探索。海南师范大学马克思主义学院副院长张妍客观分析了当前学校在推进大中小学思政课一体化建设中面临的问题,强调后续工作需充分借鉴兄弟省份的先进经验,强化统筹、补齐短板、提升实效。海南师范大学马克思主义学院院长陈红在总结讲话中指出:一要高度重视,深入理解消化吸收内蒙古大学的先进经验,将其与海南本土实际紧密结合;二要聚焦“海南特色”,整合省内高校、中小学及红色文化资源,全力打造具有海南特色的思政品牌;三要积极探索技术赋能路径,在AI赋能集体备课、智慧思政教学等领域下功夫,持续提升思政课教学质量。
(供稿:葛士华)