为深入贯彻乡村振兴战略部署,扎实推进乡土农耕文化保护传承,聚力打造特色耕读教育实践阵地,促进文旅产业与本土农垦、古村特色文化深度融合,2026年7月18日,海南师范大学马克思主义学院“正青春·传琼脉”农耕文化实践调研组在李超老师的带领下赴海口市冯塘绿园开展实地调研活动。团队先后走访国学堂、村史馆、橄榄种植园、百年古村民居等核心点位,直观考察园区耕读教育体系建设实施现状。

(调研团队合影)
本次实践以深度挖掘中国传统村落冯塘古村的独特农耕与农垦文化资源为核心任务,系统梳理当地农文旅融合发展过程中存在的堵点与难题,探索乡土文化活态传承、可持续活化的发展路径,依托一线实地走访调研形成青年观察思考与对策建议,为区域乡村文化振兴提质增效贡献高校青年学子的智慧力量。

(村史馆合影)
冯塘村国学堂整体以火山岩石垒砌构筑,是村庄开展国学研学、村史普及、红色文化宣教的核心阵地。堂内墙面陈列冯塘村志、冯公诗文及本土红色事迹展板,完整留存着独具琼北特色的乡土人文记忆。自园区去年暂停运营以来,国学堂长期缺乏专人管护修缮,配套文化服务难以常态化供给,国学授课、研学实践等活动时断时续,场馆功能定位模糊不清。这座承载乡村文脉的火山石建筑陷入闲置状态,其文化传播、耕读育人的价值未能得到充分释放。
随后,实践队员深入冯塘绿园橄榄园,结合实地踏勘、入户走访村民等调研方式,全面掌握园区资源开发利用与耕读文化落地转化的实际情况。橄榄园空间开阔、业态多元,园内不仅配套乡村动物园、农事劳作体验区等休闲实践项目,还打造橄榄学院专属科普宣教平台,兼具优良自然生态基底与耕读教育实践开发潜力。

(乡村动物园)
调研同时发现,园区资源开发与文化转化工作尚有进一步提质增效的空间,具体体现在:运营恢复方面,受自然灾害影响园区处于停运状态,管护力量相对薄弱,体验项目与研学活动暂无法常态化供给,建议加快建立常态化运维机制,分步推进园区复运开放;生态修复方面,橄榄槟榔林园作为耕读教育核心载体受损较重、恢复周期较长,直接影响耕读实践资源供给,建议科学编制修复规划,循序渐进恢复核心生态资源功能;在文化赋能方面,农耕体验开发层次偏浅,火山农耕文化、古村文脉等本土资源挖掘不深、联动不足,建议系统整合村园文化资源,深化地域特色文化开发,全面提升耕读文化转化质效。

(冯唐绿园文旅融合发展路径展板)
此次实践调研,使我们切实体悟到冯塘绿园农耕文化的育人价值,也直面其文化活化转化过程中的现实瓶颈。园区立足冯塘古村落人文根脉与热带乡村生态优势,构建起实景式耕读教育格局,橄榄槟榔林地、农事体验场地皆是承载传统农耕智慧的优质育人载体。台风灾害造成橄榄林核心生态资源大面积损毁,耕读教育实践链条出现断裂;在文化开发层面,园区仅停留在基础农事体验,未能深挖琼北火山农耕脉络与村落传统耕作风俗,本土特色文化优势未能充分彰显。本次实践调研也启示我们,推动农耕文化活态传承,要一体统筹生态载体修复、文化空间活化、在地文脉深挖,多措并举实现乡土文化资源长效转化、赋能乡村振兴。
供稿人:刘思杭、刘阳娇、卢媚、石怡