为进一步落实立德树人根本任务,推动新学期思政课教学开好局、起好步,9月开学以来,马克思主义学院德法教研室先后组织开展两次集体备课活动。集体备课坚持目标导向与问题导向相统一,围绕课程教学大纲、教学内容、教学方法和课堂组织等重点环节,采取专职教师先行磨课、专兼职教师共同研讨的方式,集思广益、协同备课,为新学期课程教学提质增效凝聚共识、积蓄力量。
一、专职教师先行磨课,精研教学设计

图1:专职教师进行备课展示
9月1日,教研室组织专职教师开展新学期首次集体备课,围绕课程整体安排和教学内容进行集中研讨。老师们从教学目标设定、教材内容梳理、教学重点难点、案例素材选取、教学方法设计等方面作了系统阐述,并就如何将党的创新理论最新成果、时事热点和学生成长实际有机融入课堂教学提出了各具特色的教学思路。展示过程中,老师们准备充分、条理清晰,既有理论深度的剖析,也有贴近学生实际的鲜活案例,充分展现了扎实的专业功底和严谨的教学态度。
二、专兼职教师同研共进,凝聚育人合力
在专职教师先行磨课的基础上,9月8日,教研室组织专兼职教师开展联合备课交流。专职教师围绕课程导入、章节逻辑、重难点解析、案例选用和课堂互动等环节进行备课展示,并结合学生思想特点和认知规律,对教学设计的理论深度、现实针对性与课堂可操作性作进一步说明。兼职教师结合学生日常教育管理和成长发展实际,围绕学情把握、问题导入、课堂组织、价值引领等方面提出意见建议。专兼职教师双向交流、互学互鉴,在共同研讨中进一步完善了教学方案。

图2:专职教师进行备课展示
随后,与会教师聚焦教学重点难点问题展开集中研讨。大家围绕“如何把思政课的道理讲深、讲透、讲活”“如何增强课堂教学的思想性、理论性和亲和力、针对性”“如何提升课堂抬头率、点头率”等议题各抒己见、深入交流。针对青年学生普遍关注的热点问题和思想困惑,教师们结合学情分析提出了一系列针对性教学策略与课堂实施方案,在思维碰撞中凝聚共识、破解难题,为进一步提升课堂教学实效提供了有力支撑。

图3:教研室主任秦晶晶作备课总结
最后,教研室主任秦晶晶围绕新学期教学大纲、考核方式、教学进度、教学要求和注意事项等作出具体部署,并强调集体备课是凝聚教研合力、破解教学难题、提升思政课教学质量的重要抓手,新学期要坚持“常备常新、久久为功”,在“讲深”的思想内涵上下功夫、在“讲透”的理论逻辑上求突破、在“讲活”的教学形式上见实效,实现启智润心、培根铸魂的育人目标。

图4:联合备课会现场
集体备课活动的开展,进一步统一了教学思想、优化了教学方案、凝聚了育人合力,为新学期思政课教学工作奠定了坚实基础。与会教师纷纷表示,将以此次活动为契机,以研促教、以教提质,把集体备课的智慧成果切实转化为生动的课堂教学实践,共同打造有高度、有深度、有温度的思政“金课”。