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学工动态
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竞展青春教艺，赛砺师能本领
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2026-10-28 9:00:00 点击率：11 来源：马克思主义学院
教师，是立教之本、兴教之源；课堂，是教育的主阵地。如何打造一堂生动的魅力课堂？答案藏在每一位师范生过硬的教学基本功里。为夯实我院思政师范生的教学基本功，淬炼教育教学实践能力，2026年10月27日下午海南师范大学马克思主义学院隆重举办了第十六届教师技能大赛。本次大赛特邀海南师范大学马克思主义学院李超老师、许袖飞老师，海南中学余海志老师，海南师范大学附属中学文玉霞老师、孙雪老师，文昌中学刘运来老师担任本次比赛的评委，为此次比赛给予专业指导。
班主任技能比赛
参加班主任技能比赛的选手有：吴佳蓉，姚玉婷，陈奕霖，梁瀚匀。
选手们选取新颖的班会主题，贴合现实生活开展班会设计，围绕主题打磨语言，力求宣讲富有感染、立意清晰。各选手借助课堂道具、采取辩论互动等形式，积极探索班会课堂的多元呈现方式，让班会变得更加生动、有趣。同时，他们立足学生学情、落脚现实行动，将班会的各项环节切实地转化为了赋能学生成长的阶梯。
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获奖选手：：姚玉婷三等奖：吴佳蓉、陈奕霖
板书技能比赛
参加板书技能比赛的选手有：黄子凌，吴之睿，苏建婷，杨梦恬。
方寸之间，尽显风华。各选手的板书字迹工整，美观大方，同时兼具系统性、层次性，主次分明，条理清晰。一撇一捺间，展现了扎实的教学基本功，让板书真正成为辅助课堂理解的有力抓手，化作课堂的“智慧导图”与“立体画卷”。
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获奖选手：：杨梦恬三等奖：吴之睿、苏建婷
口语技能比赛
参加口语技能比赛的选手有：李珂璇，庞欣，陈思琪，陈宣孝。
赛场之上，选手们神采奕奕，饱含热忱。他们以小见大、由浅入深，让宏大的主题变得可亲可感。接着，配合神态、肢体辅助表达，以真挚的语调传递思考，让语言成为承载信念、浸润课堂的育人力量。
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获奖选手：：李珂璇三等奖：陈思琪、庞欣
三合一比赛
教案设计、CAI课件制作、模拟课堂教学是三合一比赛的三个部分。
参加教案设计比赛的选手有：王涵，陈泉静，石怡，孙佳文；
参加CAI课件比赛的选手有：钟逸飞，左川南，郑琬儒，庞雯兮；
参加模拟课堂教学比赛的选手有：周露汝，陈慧祺，高彤菲，刘嘉绮。
精彩教学的背后，是教案构思、课件打磨、课堂演绎“三合一”的完美融合。各组团队成员协同分工，各司其职、相得益彰，凝聚出了同心共进的教学合力。选手们精心创设课堂情境，以议题探究层层牵引思维，借力现代技术赋能课堂，将鲜活的教学手段转化为学生深度思考的动能，让课堂焕发出蓬勃的生命力。在扎实传授知识之余，大家立足思政课堂，着力培育学生核心素养，引导学生树立正向价值、厚植理想信念，把立德树人的育人使命内化于心、外化于行。
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获奖选手：
教案设计比赛：：石怡三等奖：王涵、陈泉静
CAI设计比赛：：庞雯兮三等奖：钟逸飞、左川南
模拟课堂比赛：：高彤菲三等奖：周露汝、陈慧祺
评委点评
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赛后，评委老师们对选手们的表现进行了全面细致的复盘与点评，充分肯定马院学子扎实的基本功、饱满的参赛热忱与富有巧思的教学创意。
在褒扬亮点的同时，评委也给出了更加专业的指引：要界定好主题班会与常规课堂的边界，避免把班会课上成纯粹的学科理论课；板书布局要注重系统和层次；口语演讲的选题不要过于宏大，多结合真挚鲜活的故事切入；课堂设问要善用议题牵引思考，并落脚知识本身。评委老师还特别强调，教学的目标不仅是传授知识，其最终落脚点应是培养学生的学科核心素养，让思政课堂真正成为启迪思想、塑造灵魂的育人阵地。
活动意义
此次大赛不仅是一次教学风采的集中展示，更是一场扎实的师范技能淬炼。以赛促学，筑牢从教根基；以赛促教，深耕育人课堂。大赛为马院学子提供了切磋技艺、取长补短的绝佳契机，有效推动了理论素养与教学实践的深度融合。愿马院青年学子以此为契机，怀师者初心，砺过硬本领，在未来的思政课堂上，用青春与智慧奏响铸魂育人的时代强音。
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