2014年11月14日下午，一场以“马克思主义理论与青年立业成家”为主题的学术讲座在我校田家炳二楼贵宾厅举行。学术讲座由著中国社会科学院学部委员、《马克思主义研究》主编程恩富教授主讲，由马克思主义学院副院长王习明教授主持，副校长石海涛教授发表了感言，马克思主义学院全体师生参加了本次座谈。

    程恩富教授首先从创发主体、学术内涵、社会功能、信仰价值等四个层面对马克思主义进行了界定：一是从创发主体界定，马克思主义是由马克思、恩格斯创立，后继者不断发展的理论体系；二是从学术内涵界定，马克思主义是关于自然、社会和思维发展的一般规律的学术思想和科学体系；三是从社会功能界定，马克思主义是工人阶级及其政党进行社会主义革命和建设以及过渡到共产主义社会的指导思想和科学体系；四是从价值观念界定，马克思主义是关于人生信仰和核心价值的社会思想和科学体系。

    程教授接着以其独特的视角分别阐述了马克思主义与青年人的学习研究的关系。他认为，马克思主义不仅为青年人的学习研究提供了科学的世界观和持久的动力，而且提供了学习研究的方法论和具体方法。他介绍了进入前沿研究的三种方法：第一、首先先要全部把握古今中外有代表性的实践与实践报告，查阅代表性文献，掌握代表性人物的观点，了解正反两方面的代表性实践活动；第二、科学运用历史唯物主义这种方法；第三、用唯物辩证法。他指出假设思维是我们深入唯物主义的重要思维。

    程教授还分析了马克思主义与青年立业、婚姻家庭的关系。程教授从经济学角度把马克思主义、中国特色社会主义理论与青年创业、就业相联系，结合当前的实际情况，对青年创业、就业提出了一系列长远的建议。谈到青年人的婚姻、两性关系，他用了一句风趣幽默的话语概括“找对象要找比较相信马克思主义的人比较靠谱”。

    最后，史校长结合自己指导研究生的体会发表了听程教授讲座的感言。史校长认为，方向永远比速度重要。只有学好马克思主义，才能在大是大非问题上不迷失方向，才能树立远大的志向，才能在学习研究时有持久的动力和正确的方向。

    整场讲座，程教授和史校长将理论与实践相结合，并联系自己的研究方向和对国家政策的全面把握，深刻阐述了马克思主义观与青年研究、立业、成家之间的逻辑内涵，深入浅出的解读，引经据典的论证，赢得广大师生的阵阵掌声。

（撰稿人：李飞虎、邱素云、 谢小翠）