7月31日，经过30多个小时风雨兼程，马克思主义学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室一行7人在教研室主任刘荣老师，支部书记潘桂林老师的带领下来到马院马克思主义学院暑期“三下乡”社会实践基地——青海省海东市化隆县金源乡下科巴村开展教学实践活动，为藏族100多名中小学生带去精心准备的思政课，并慰问支教的志愿者。
    七月的科巴温度适宜，在蓝天白云的映衬下有一丝凉爽，挡不住的是科巴民众火一般的热情，村民们早早地就守在村口，以藏族最高礼仪分别在村口，路口和进入实践基地之前三次献上哈达，表示热烈欢迎，这份热情，这份荣耀更是科巴民众的支持与尊敬。进入到科巴基地，映入眼帘的是科巴小朋友们身着盛装的列队欢迎和满眼的期待，那份新奇和渴望看到的是科巴人民的朴实和孩子们的天真可爱。
    欢迎仪式结束后，支教带队田永清老师给教研室老师们介绍科巴支教项目的具体情况。据悉，科巴的支教项目已经持续了六年，在学院和王习明院长的支持下，马院志愿者从2017年开始加入，与新疆大学的志愿者们合作，利用寒暑假时间，根据不同年级的课程开展为期一个月的支教，重点在于知识巩固和答疑解惑，学生们受益匪浅。
    随后教研室各位老师给科巴的孩子们带来了精心准备的思政课，教研室主任刘荣老师针对三四年级的学生以“伟大祖国我的家，各族人民是一家”为主题，带领藏族小朋友认识中国版图，国旗，国徽，学唱国歌，练习升国旗礼仪等；教研室支部书记潘桂林老师在初一初二的课堂主讲了“健康中国”，内容，指出健康中国建设不仅直接关乎民生福祉，而且关乎国家全局与长远发展、社会稳定和经济可持续发展，具有重大的战略意义；在高二年级的生态文明建设课堂上，郑东艳教授以人与自然和谐发展为核心，从三个阶段讲述了人与自然的关系，引导学生从自我做起，从点滴做起，保护环境，节约资源，共同保护我们的家园；冯淑兰老师以“我的家乡”为主题给一二年级的小朋友介绍了海南岛的阳光、沙滩、海水、绿色、空气等，有效激发了孩子们对祖国大好河山的向往和追求；五六年级的课堂上，李玲老师通过学唱歌曲《跪羊图》，引导孩子们思考并回答如何孝顺父母，强调百善教为先。随后借助“身有伤，贻亲忧”这句话，教育孩子们学会自我保护；申明远老师在高一的政治课上从“中美关系”话题切入，让学生从社会制度，发展理念，价值观念等角度正确判断和分析当今世界格局，引导学生了解国情和世情的基础上树立道路自信，明确肩上的重任，勇于担当；陈春梨老师以“‘一带一路’——合作共赢之路”为主题，分别从时间、空间、我国自身发展需要的角度解释我国为什么要建设“一带一路”。
    随后对志愿者们的七彩课堂进行了听课和指导，了解到支教志愿者们的艰苦条件，只能以简单围绕的塑料布来搭建宿舍、厕所、教室，去到远在20公里外的乡镇购买食材，以粥和馍馍为主食，人工下山背水才解决饮用和简单洗漱问题。艰苦的支教条件并没有浇灭志愿者们的热情，他们每年寒暑假都要坚持一个月却毫无怨言，还能在如此艰苦的条件下认真的备好每一节课，完成每一个调研任务。这或许才是志愿精神的所在，也是思政育人的意义。
    最后，希望科巴的孩子每天快乐成长的同时学有所成，希望马院的志愿者提升专业技能的同时勇于担当，希望《概论》教研室教学与实践相结合的同时开拓创新，希望马院和学科建设蒸蒸日上的同时再创辉煌，希望海南师范大学的教育事业再上新的台阶。